НОВИНИ

Міжнародне стажування

Міжнародне стажування для науково-педагогічних, педагогічних працівників та студентів Вінницького національного аграрного університету є важливою складовою професійного розвитку, інтеграції в глобальний освітній та науковий простір. ВНАУ та його фахові коледжі у співпраці з університетом прикладних наук Вайнштефан-Тріздорф реалізують проєкт DAADHSWT project “Digit 3:Data collection and digitalization with afocus on University Colleges in 2024”. ✅У період з 08.12 по 13.12.2024 року директор Чернятинського фахового коледжу ВНАУ Павло ДОВГАНЬ у складі делегації представників університету: директора Ладижинського фахового коледжу ВНАУ Олега ЦУРКАНА та викладача економічних дисциплін Оксани ВОЛИНЕЦЬ, директора Могилів-Подільського технолого-економічного фахового коледжу ВНАУ Валентини КАЗЬМІР та директора Немирівського фахового коледжу будівництва, економіки та дизайну ВНАУ Юрія КУРИЛЕНКА, відвідав університет прикладних наук Вайнштефан-Тріздорф. Візит було здійснено у рамках програми міжнародної академічної мобільності. Завдячуючи президенту університету, доктору економічних наук, професору, академіку НААН України Григорію КАЛЕТНІКУ та проректору з науково-педагогічної та навчальної роботи, доктору економічних наук, професору Світлані ЛУТКОВСЬКІЙ маємо результативну багаторічну співпрацю з університетом прикладних наук Вайнштефан-Тріздорф, що дає унікальні можливості набути міжнародний досвід в освітньо-науковій сфері. 📒Відповідно до програми візиту, розпочав зустріч професор Ральф ШЛАУДЕРЕР. Він окреслив основні цілі та завдання семінару, а також важливість співпраці в наукових дослідженнях. Наукові співробітники університету WEINSTEPHAN-TRISDORF Катерина ТУЖИК, Вадим ПЕТРЕНКО, Сергій АКСЕНОВ представили до обговорення структуру робочого зошита збору та обрахунку даних сільськогосподарських підприємств для визначення маржинального доходу. У ході обговорення зосереджено увагу на важливості точного аналізу витрат і доходів для ефективного планування. 💻Цікава зустріч відбулась з представницею Інституту дослідження техніки та будівництва в сільському господарстві(KTBL) Катериною Крон та професором Міхаелем Трьостером. Учасники проєкту обговорили поточні дослідження та інновації у сфері сільськогосподарської технікита будівництва, а також ознайомились з важливими аспекти роботи біогазових установок. Біогазові установки, як пояснив професор, є важливим елементом стратегії сталого розвитку, оскільки вони дозволяють перетворювати органічні відходи на енергію, знижуючи таким чином негативний вплив на навколишнє середовище. Цей напрямок надзвичайно близький для науковців Вінницького національного аграрного університету, оскільки відображає концепцію діяльності наукової школи академіка Григорія КАЛЕТНІКА та має високі досягнення в галузі альтернативної енергетики. 🌾Зокрема, учасники заходу мали можливість зануритись у найактуальніші питання аграрної науки Німеччини. Відвідали яблуневий сад, де представлено 1200 сортів яблунь 300 груш та 150 слив, інноваційний кампус Merkendorf, а також познайомились з досягненнями у сфері IT, стартапів та цифрових технологій. Делегація побувала на аграрному підприємстві в Баварії Мüßighof, де розміщена ферма ВРХ та ознайомилися із сучасними методами ведення сільського господарства. Цікавим був огляд новітньої сільськогосподарської техніки, що використовується для обробки землі та догляду за тваринами. Оглянули теплиці, де вирощують розсаду, зелень та томати. Поділилися власним досвідом у цьому напрямі, що активно реалізується у ВНАУ у рамках студентських фермерських господарств. Всі дані аспекти зустрічей Павло Олегович обговорив із представниками адміністрації коледжу та зазначив, що співпраця Чернятинського фахового коледжу, під егідою Вінницького національного аграрного університету, з університетом прикладних наук Вайнштефан-Тріздорф є значущою та перспективною для розвитку навчального закладу та реалізації поставлених цілей. 💚ВНАУ втілює мрії в життя!

Діяльність навчальних фермерських студентських господарств

Діяльність навчальних фермерських студентських господарств є пріоритетом у Чернятинському фаховому коледжі Вінницького національного аграрного університету. Це навчальні платформи, де здобувачі освіти можуть на власному досліді впроваджувати різні методи вирощування сільськогосподарських культур, догляд за тваринами, управління ресурсами та ведення власного бізнесу. ✅У контексті навчальних студентських фермерських господарств фундаментальним є метод навчання через взаємодію, оскільки здобувачі освіти мають можливість безпосередньо співпрацювати з однолітками, викладачами та експертами, представниками навчально-виробничого господарства. Характерними особливостями методу є командна робота, обмін досвідом і знаннями, постійний діалог із координаторами та іншими фахівцями коледжу, спільне вирішення проблем, практичні експерименти, навчання через приклад. 🔍Основними етапами формування студентських господарств було: планування та організація господарств, виділення та облаштування фактичної площі під кожне господарство, створення структури, бізнес-аспекти, оцінка та аналіз результатів стану кожного господарства. 📍Впродовж листопада відбулись об’їзди усіх 16 господарств. Це важливі заходи, які об’єднали керівництво закладу освіти, викладачів, аграрних експертів, працівників-виробничників коледжу. Студенти разом із координаторами ознайомились із загальним станом господарств, ділилися своїми враженнями та пропозиціями щодо покращення роботи, аналізували, обговорювали перспективи. Ознайомлення із господарствами сформувало базове розуміння того, як працює сільське господарство у реальних умовах. ✔️Наступним етапом були заплановані зустрічі із кожним членом колективу господарства в залежності від його спеціалізації. ⚡Вже відбулися фахові зустрічі із студентами. Вони були проведені для головних бухгалтерів, інженерів, технологів, агрономів. Кожному представнику колективу були вручені журнали: журнал поля, ведення обліку господарських операцій, виконаних робіт та графік обстеження машинно-тракторного парку. 📎Викладачі фахових дисциплін ознайомили зі змістом журналів та правилами їх ведення. 🔰Важливою подією була зустріч із керівниками студентських господарств. Директор коледжу, Павло Довгань традиційно розпочав зустріч хвилиною мовчання, щоб висловити повагу і шану полеглим Героям. ⚜️До відкритого діалогу доєднались Президент Вінницького національного аграрного університету Григорій КАЛЕТНІК, ректор Віктор Мазур, проректор з науково-педагогічної, навчальної і міжнародної діяльності Світлана Лутковська, в плідній розмові було обговорення поточних результатів роботи та планування подальших кроків у розвитку студентських фермерських проєктів. 🖋️Григорій Миколайович наголосив на важливих аспектах ефективної організації роботи навчальних фермерських студентських господарствах. Він підкреслив роль цих господарств у практичній підготовці студентів, а також розповів про ключові виклики, які можуть виникати у процесі їхнього функціонування. Це стало знаковою подією, адже здобувачі освіти отримали настанови від президента університету, який зауважив: «Мети досягає той, хто її прагне. 💫Павло Олегович зазначив, що навчання не повинно обмежуватися лише теоретичними знаннями. Студенти мають розвивати підприємницькі навички, вчитися складати бізнес-плани, оцінювати прибутковість проєктів та розуміти основи сільського господарства. Знання економіки і бізнесу допоможуть майбутнім фахівцям бути конкурентоспроможними на ринку праці і краще орієнтуватися у сфері аграрного бізнесу.

1/6

День Студента

В Чернятинському фаховому коледжі Вінницького націнольного аграрного університету відбулися урочистості до Дня студента, які стали справжнім святом молодості, таланту та натхнення! День студента об’єднав усіх нас у святкуванні та шануванні тих, хто впевнено крокує до своєї мрії та творить майбутнє України. ✨Святкова програма була насичена теплими словами, щирими вітаннями та чудовими виступами. 🕯️Захід розпочався з хвилини мовчання, вшановуючи пам'ять тих, хто віддав своє життя за мир і свободу нашої держави, і саме завдяки їхній відвазі ми маємо можливість будувати майбутнє тут і зараз. 🖋️Після цього прозвучали вітальні слова від директора коледжу, Павла Олеговича Довганя, який передав вітання від президента Вінницького національного аграрного університету Григорія Калетніка та ректора Віктора Мазура, також підтримав студентську молодь та нагородив найкращих за старанність і відданість навчальному процесу. 💫До святкового привітання долучилася голова первинної профспілкової організації Наталія Кізян, яка висловила свою повагу та підтримку студентам, побажала їм наполегливості у навчанні та нових здобутків. Від коледжу для студентів було подаровано телевізор у гуртожиток, який стане осередком відпочинку та спільних приємних моментів для студентської молоді, а профспілка додала подарунок у вигляді м’яких пуфів-м’ячів, які зроблять затишнішим побут студентів. ✅Також до привітань долучилися представники Жмеринської районної військової адміністрації, висловивши підтримку та подяку студентам за їхню активність, патріотизм і впевненість у майбутньому. Вони підкреслили важливість молоді у формуванні сильної та незалежної України. 🌟Особливою окрасою свята стали виступи талановитих студентів коледжу, які порадували глядачів запальними піснями та хореографічними номерами, створюючи атмосферу тепла та радості. 📌Учасники також мали можливість проявити себе у конкурсах: відгадували викладачів за дитячими фотографіями та демонстрували знання з агрономії у веселому бліці, що викликало чимало усмішок і бурхливих оплесків. Ми побачили, що наші студенти – не лише працьовиті, а й творчі, дотепні та завжди готові до нових викликів. 💚Щиро дякуємо всім, хто взяв участь у святкуванні, а також тим, хто допоміг в організації цієї незабутньої події. Сподіваємось, що цей День студента залишить теплі спогади у серці кожного з вас. Нехай кожен студент коледжу завжди відчуває підтримку колективу і ніколи не зупиняється на шляху до своєї мрії!

1/4

Якість освітнього процесу

Якість освітнього процесу закладу фахової передвищої освіти, його результати, певною мірою залежать від педагогічного працівника, його теоретичної підготовки, педагогічної та методичної майстерності. 📍Саме тому, 26.11.2024 р. на базі Чернятинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету відбулося чергове засідання методичного об’єднання викладачів суспільних дисциплін, метою якого було підвищення фахової компетентності педагогів, обмін досвідом, а також обговорення сучасних методів та підходів до викладання суспільних наук. 🖋️З вітальним словом до присутніх звернувся Павло Олегович ДОВГАНЬ, директор коледжу, який презентував навчальний заклад, його здобутки, вказав на вектори подальшої діяльності колективу коледжу та налаштував учасників на плідну і конструктивну роботу. ✔️Вітальне слово мала Світлана Михайлівна ВАСИЛЮК, директор базового ЗФПО Вінницької області Вінницького технічного фахового коледжу, яка наголосила на значущості суспільних дисциплін у житті здобувачів освіти та ролі новітніх технологій в освітній процес. 🌟Леся Володимирівна МОТОРНА, методист базового ЗФПО Вінницької області, у своєму зверненні до учасників наголосила на актуальності обміну досвідом викладачів, що стимулює до самовдосконалення та професійного зростання. ⚜️Голова методичного об’єднання Валерій Петрович ВОСКОЛУП, викладача КЗВО «Барський гуманітарно-педагогічний коледж імені Михайла Грушевського», виступив з настановами та окреслив основні моменти роботи, які сприяють підвищенню рівня професійної майстерності викладача, що, в свою чергузабезпечує формування компетенцій майбутніх фахівців, чого вимагає від них сучасний світ повний непередбачуваності. ✅Основними питаннями, які розглядалися під час заходу, були: - інноваційні методи навчання: розгляд нових підходів до викладання, зокрема інноваційних технологій; - впровадження компетентнісного підходу: обговорення шляхів формування у студентів критичного мислення, комунікативних та дослідницьких навичок; - актуальність навчального матеріалу: адаптація тем суспільних дисциплін до сучасних подій та викликів. 💫Під час зустрічі викладачі мали змогу поділитися власним досвідом, презентувати авторські напрацювання та обговорити інноваційні методики викладання. Особливу увагу було приділено використанню сучасних інтернет-ресурсів у навчальному процесі. 🔰Чернятинський фаховий коледж Вінницького національного аграрного університету став платформою для плідного спілкування та визначення нових орієнтирів у професійному розвитку викладачів. Подібні заходи сприяють підвищенню якості освітнього процесу та розвитку педагогічної майстерності. 💙💛Висловлюємо щиру подяку усіх учасниками методичного об’єднання за спільну і продуктивну працю! Ми міцні! Ми працюємо і всіх переможемо! Дякуємо Збройним Силам України за можливість працювати!

1/5

«Шлях воїна»

6 листопада 2024 року на стрейкбольному майданчику на околиці міста Вінниця пройшов завершальний етап обласного проєкту «Шлях воїна», в якому взяли участь студенти Чернятинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету під керівництвом викладача захисту України та фізичного виховання Анатолія Шпіганєвича та викладача технічних дисциплін Сергія Волкотруба. ✅Цей захід став кульмінацією патріотичного проєкту, метою якого було виховання молоді в дусі відповідальності, мужності й любові до рідної землі. Майданчик, спеціально обладнаний для тренувань зі стрейкболу, дозволив учасникам випробувати свої навички у тактичних завданнях, а також закріпити знання з основ військової підготовки, які вони здобули протягом проєкту. 💫На завершальному етапі студенти пройшли серію випробувань, серед яких були симуляції тактичних боїв, орієнтування на місцевості та змагання з фізичної підготовки. Важливою складовою стало командне злагодження: молодь працювала в групах, виконуючи завдання, що вимагали швидких рішень, взаємодопомоги та чіткої координації. ✔️Особливе враження на учасників справила зустріч з ветеранами та військовослужбовцями, які поділилися своїм досвідом захисту України та розповіли про важливість витримки і бойового духу. Молодь надихнулася прикладом справжніх героїв і мала нагоду дізнатися більше про сучасні виклики, з якими стикаються захисники країни. ✨Після завершення активної частини дня організатори проєкту подякували студентам за участь та вручили пам'ятні грамоти та сертифікати. Учасники висловили захоплення від отриманого досвіду і поділилися своїми враженнями, зазначивши, що такі заходи допомагають краще усвідомити значення патріотизму та відданості своїй державі. 📍Це був насичений і емоційний фінал проєкту, який залишив у студентів коледжу не лише цінні знання, але й справжній досвід командної роботи та відчуття єдності з тими, хто щодня стоїть на захисті України.🇺🇦

Збір лінійки гібридів кукурудзи

Студенти Чернятинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету зібрали врожай лінійки гібридів кукурудзи, що став завершальним етапом цьогорічного циклу досліджень у рамках співпраці з провідними агрокомпаніями Bayer та Corteva Agriscience. 📌Ці дослідження проходили на земельних ділянках коледжу у межах навчально-виробничого процесу за участі студентів спеціальності Агрономія, агрономів навчальних фермерських студентських господарств та представників аграрної індустрії. ✅Викладачі агрономічних дисциплін Іван Ящук та Віталій Кізян активно залучали студентів до обговорення ключових аспектів досліду, ставлячи їм питання про показники ФАО для кожного гібриду, густоту посіву та схему досліду лінійки гібридів. Здобувачі освіти мали змогу пояснити, як змінювалася густота посіву та кількість насінин на 1 гектар для різних гібридів, а також розповісти про їхні агрономічні характеристики. За допомогою вологоміра вимірювали вологість зерна, щоб зрозуміти, як різні гібриди реагують на умови вирощування і визначити оптимальний час збору. 💫Під час роботи на полі студенти спілкувалися з представниками компаній, зокрема Романом Добрянським, територіальним менеджером компанії Corteva Agriscience, та Дмитром Охотою, менеджером аграрного підрозділу центрального регіону компанії Bayer. Представники компаній активно ставили запитання студентам, обговорювали особливості кожного гібриду кукурудзи, ділилися порадами щодо подолання виробничих викликів і закріплювали знання студентів, отримані на теоретичних заняттях. 🖋️Директор коледжу Павло Довгань наголосив на важливості співпраці з провідними міжнародними агрокомпаніями для вдосконалення навчальної програми, підготовки майбутніх фахівців та впровадження сучасних технологій у навчальний процес. Завідувач навчально-виробничого господарства коледжу Михайло Кваснєвський додав, що спільні дослідження значно розширюють можливості для студентів та допомагають їм отримати практичний досвід, необхідний для їхньої майбутньої професійної діяльності. 🔰Завдяки підтримці Вінницького національного аграрного університету проведено якісний збір кукурудзи із застосуванням сучасної техніки – комбайна Case IH Axial-Flow 7250, наданого НДГ "Агрономічне" ВНАУ, для забезпечення ефективного і точного процесу збирання, що дозволяє максимально зберегти якість зерна та зменшити втрати під час роботи на полі. ✨Для обліку врожаю та точного аналізу результатів застосовувалося програмне забезпечення FieldView, яке допомагає у точному фіксуванні даних про врожайність, продуктивність і характеристики зібраної кукурудзи. Такий підхід дозволяє проводити наукові дослідження на основі отриманих результатів, а також покращувати методи ведення сільськогосподарської діяльності. ✔️Підтримка ВНАУ є важливим внеском у розвиток науково-дослідної бази навчального закладу, адже новітні технології на практиці сприяють вдосконаленню підготовки фахівців для агропромислового комплексу України. 🔍Завершення циклу досліджень стало важливим етапом співпраці коледжу та міжнародних компаній, а також унікальною можливістю для студентів набути цінні практичні навички.

1/9

Формування сучасних компетентностей

Навчальні фермерські студентські господарства Чернятинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету спрямовані на формування сучасних компетентностей і практичних навичок майбутніх фахівців аграрного сектору. ✅30 жовтня у залі засідань відбулася зустріч представників навчально-виробничого господарства коледжу, викладачів та здобувачів освіти – членів навчальних фермерських студентських господарств, які є центром підготовки майбутніх аграріїв, підприємців та управлінців, ефективним інструментом практичного навчання для студентів аграрних спеціальностей, а також платформою для співпраці здобувачів освіти з досвідченими фахівцями. 📍Такі господарства — це унікальний кейс для вивчення, зі своїм початковим бухгалтерським балансом, попередниками рослинних культур, земельною ділянкою з розробленою сівозміною на декілька років, конкретним складом ґрунту та вибором технологій обробітку, що дозволяє студентам працювати з реальними даними та умовами. Така робота дозволяє зануритися в усі етапи ведення фермерства, розвиваючи практичне розуміння аграрного бізнесу та його особливостей. 🖋️Директор коледжу Павло Довгань привітав учасників і наголосив на важливості цієї роботи, яка надає унікальну можливість отримати практичний досвід у реальних умовах. Він зазначив, що робота таких господарств формує міцний зв'язок між теорією та практикою. 🕯️Хвилиною мовчання всі присутні вшанували пам'ять про тих, хто залишився у серцях і думках, про мужніх людей, завдяки яким ми продовжуємо жити й навчатись. ✔️До учасників засідання долучився випускник Вінницького національного аграрного університету, депутат Вінницької міської ради, директор КП ВМР «Дирекція парків та дозвілля територіальної громади» (Oleksandr Melnyk) Олександр Мельник, який під час навчання в університеті теж очолював одне із найуспішніших студентських господарств. Він поділився своїм досвідом, досягненнями, труднощами та викликами. Олександр Сергійович висловив готовність підтримувати учасників та ділитися досвідом упродовж всієї діяльності господарств. ⚡Основними етапами заходу було представлення бізнес-планів 16 студентських навчальних господарств на 2024-2025рр., знайомство з командами та їхніми координаторами, обговорення напрямків діяльності кожного господарства та планування майбутніх цілей. Серед студентських господарств: 8 спеціалізуються на вирощуванні продукції рослинництва, 2 — на овочах та фруктах, 2 — на кісточкових культурах, 1 — на бджільництві, 1 — на свинарстві, 1 — на рибництві та 1 — на ландшафтному дизайні. 📌До складу кожного господарства залучені координатори (викладачі) та студенти спеціальностей «Агрономія», «Агроінженерія», «Облік і оподаткування», «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва» та «Садово-паркове господарство». Залежно від спеціалізації студенти обіймають відповідні посади: голови господарства, агронома, інженера, технолога та бухгалтера. ✅Кожен здобувач освіти на своїй посаді має можливість застосовувати знання, набуті в аудиторії, в реальних умовах. Завдяки такому формату освіти формується український фермер та спеціаліст найвищого ґатунку, здатний мислити стратегічно та ефективно працювати на ринку. Завдяки підтримці Вінницького національного аграрного університету, студенти та викладачі мають доступ до всіх ресурсів і можливостей, які необхідні для успішної реалізації кожного студенського господарства. 📍Навчальні фермерські господарства є невід'ємною складовою аграрної освіти і підготовки майбутніх спеціалістів у закладах фахової передвищої освіти.

1/11

День української писемності та мови

Мова – це не просто спосіб спілкування, а щось значно більше. Це глибинні пласти духовного життя народу, його історична пам'ять, найцінніше надбання віків. Мова – це також музика, мелодика, барви буття, сучасна художня, інтелектуальна і мислительська діяльність народу. ✅27 жовтня Україна відзначає День української писемності та мови — свято, яке нагадує нам про багатство і красу рідної мови, її історію та важливість у формуванні національної ідентичності. У цей день ми вшановуємо Нестора Літописця, автора першого літопису, що заклав основи української писемності. Це свято надихає нас зберігати та розвивати українську мову, адже вона — наше коріння, яке об’єднує минуле, теперішнє і майбутнє. 📌Однією з найважливіших традицій цього дня є написання Радіодиктанту національної єдності. Щороку тисячі українців, як в Україні, так і за її межами, збираються, щоб разом написати диктант. Це не лише перевірка знань, а й символ національної єдності, адже всі учасники відчувають свою приналежність до великої української родини. Радіодиктант об’єднує школярів, студентів, науковців, митців, політиків і всіх охочих, нагадуючи, що разом ми – сила! ⚡Студенти та викладачі коледжу долучилися до написання Радіодиктанту національної єдності, аби продемонструвати свою любов і повагу до рідної мови, а також підкреслити важливість єдності та підтримки національних традицій. Це був чудовий шанс відчути себе частиною великої української родини, об’єднаної мовою, культурою та спільними цінностями. Написання диктанту стало символом нашої спільної відповідальності за збереження та розвиток української мови. Це не просто перевірка знань, а й можливість показати, що ми цінуємо свою мову та готові підтримувати її розвиток. Радіодиктант об’єднав нас, нагадавши, що ми сильніші разом, коли підтримуємо рідне слово! ✔️На жаль, через оголошення повітряної тривоги не вдалося дописати диктант, але ми залишилися сповнені рішучості й духу єдності. Незважаючи на обставини, ця подія об’єднала нас і нагадала, наскільки важливо цінувати й підтримувати нашу мову навіть у складні моменти. Ми переконані, що жодні труднощі не зможуть зупинити нашу любов до рідної мови й бажання її підтримувати. ✨“Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова. Любімо її, вивчаймо її, розвиваймо її! Борімося за красу мови, за правильність мови, за доступність мови, за багатство мови…” – Максим Рильський.

Виробництво та освітній процес

Виробництво та освітній процес – невід’ємні поняття! Для ознайомлення членів навчальних фермерських студентських господарств та з метою підвищення якості практичної складової і реального досвіду роботи з виробничими об’єктами викладачі циклової комісії обліково-економічних дисциплін Марія Шульган та Надія Новотна провели практичне заняття зі студентами спеціальності 071 Облік і оподаткування. 🔍Базою дослідження було складське господарство навчально-виробничого підрозділу Чернятинського фахового коледжу Вінницького національного аграрного університету за темою «Облік продукції сільськогосподарського виробництва». Студенти мали можливість поєднати теоретичні і практичні знання та навики, здійснити порівняння автоматизованої і традиційної форми обліку та провести наочно-дослідні обрахунки продукції на складі. ✅У рамках вивчення фахових дисциплін досить вдалим та цікавим моментом варто відзначити обліково-дослідну складову, яку здобувачі освіти провели з визначення відсотків мертвих відходів, засміченості та усушки при сортуванні та сушінні продукції рослинництва, зокрема, сої. 💫Студенти долучились до обліку руху складської продукції, ознайомились з елементами проведення інвентаризації на складі та відобразили в обліку її результати. 📍Такі заняття на виробництві дають змогу здобувачам освіти не тільки поглибити і закріпити теоретичні знання, які вони отримали в навчальних аудиторіях, а й набувати практичного досвіду та формувати професійну відповідальність.

1/8

Практичне навчання

Однією з ключових переваг навчання у Чернятинському фаховому коледжі Вінницького національного аграрного університету є гармонійне поєднання теоретичних знань із практичними навичками. Керівництво навчального закладу активно сприяє тому, щоб студенти не лише опановували агрономічну науку на лекціях, а й мали можливість застосовувати отримані знання на практиці. Завдяки таким підходам коледж стає платформою для виховання кваліфікованих фахівців, готових до викликів сучасного сільського господарства. 📌09 жовтня 2024 року на полях навчально-дослідного господарства коледжу для студентів третього та четвертого курсів спеціальності Агрономія, викладачами технічних дисциплін Василем Кордонським, Вадимом Куликом та викладачем агрономічних дисциплін Іваном Ящуком було проведено бінарне відкрите практичне заняття. ✅В ході проведення завідувач навчально-виробничого господарства Михайло Кваснєвський розповів про технологію вирощування соняшнику в господарстві коледжу. Звернув особливу увагу на відмінність технології захисту рослин відповідно до селекції соняшника та погодних умов. ⚡Студенти мали можливість визначити стан посівів соняшнику. Майбутні фахівці за допомогою вологоміра провели визначення вологості сім’янок соняшнику і готовність його до збирання. Під час обмолоту провели розбивку поля на загінки, визначили ширину поворотної смуги та тип розвороту. Методом розрахунку врожайності та довжини гонів було визначено місце вивантаження насіння в транспортні засоби. 🔍Після обмолоту здобувачі освіти оцінили чистоту врожаю, втрати (біологічні та механічні), а також рівень пошкодження зерна. Окрім того, вони вдосконалили практичні навички водіння комбайну, наочно ознайомилися з принципом роботи. 📍Подібні практичні заняття допомагають студентам не лише закріплювати теоретичні знання, а й отримувати безцінний досвід у роботі з сучасною сільськогосподарською технікою та технологіями. Вони опановують методи аналізу врожайності, контролю якості зібраного врожаю, а також отримують навички з водіння, регулювання зернозбиральної техніки та технічного обслуговування машин, що є необхідним для майбутньої професійної діяльності агронома.